 | Абрахина Елизавета Юрьевна Мой профессиональный путь начался в 2024 году с должности мастера производственного обучения — за два года прошла путь от новичка до преподавателя первой квалификационной категории. Читать подробнее |
 | Авдеева Светлана Валентиновна Авдеева Светлана Валентиновна работает в СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологий» с 2003 года. Читать подробнее |
 | Аксенова Ирина Викторовна «Учитесь всему, что преподносит вам жизнь, ведь никогда заранее не знаешь, где и когда тебе это может пригодиться!» В этих словах, как мне кажется, содержится секрет любого успеха. Во всяком случае, история моего успеха началась именно с этих слов! Читать подробнее |
 | Алексашина Светлана Олеговна Светлана Олеговна работает в Колледже судостроения информационных и прикладных технологий с 2005 года, преподаватель общественных дисциплин, высшей квалификационной категории. Читать подробнее |
 | Архипова Надежда Геннадиевна «Физика – это не формулы, это жизнь!» Я, Архипова Надежда Геннадиевна, окончила Северо-Западный государственный заочный технический университет. Читать подробнее |
 | Бельдиман Людмила Григорьевна Мне всегда нравилась математика и физика. В 1985 году я окончила Курганский Государственный педагогический институт физико — математический факультет. Читать подробнее |
 | Беляев Игорь Денисович Кажется, совсем недавно я сам сидел за партой, слушал лекции и мечтал о будущем. А теперь я стою перед студентами, и в моих руках – не просто учебник, а возможность зажечь искру интереса к прошлому в глазах моих учеников. Читать подробнее |
 | Бичурин Сергей Александрович Мой профессиональный путь — это история постоянного развития, поиска новых горизонтов и умения вовремя распознать тот самый момент, когда нужно сделать следующий шаг. Читать подробнее |
 | Богач Дмитрий Александрович Моя профессия дала мне главное: возможность учиться всю жизнь, развиваться, постигать новое и неизведанное, научила меня быть целеустремлённым. Читать подробнее |
 | Бойков Ярослав Константинович В СПб ГБПОУ «Колледже судостроения, информационных и прикладных технологий» работаю мастером производственного обучения. Читать подробнее |
 | Быкова Ксения Евгеньевна «Хорошее в человеке приходится проектировать, и педагог это обязан делать» А.С. Макаренко. Читать подробнее |
 | Вдовиченко Наталья Владимировна Наталья Владимировна – преподаватель русского языка и литературы. Родилась — в Северном Казахстане. Окончила школу и получила профессиональное образование в Брянске. Имею два диплома: первый – учитель начальных классов и ИЗО, второй – филолог и учитель русского языка и литературы (БГУ им. И.Г. Петровского). Читать подробнее |
 | Верховский Лев Алексеевич Верховский Лев Алексеевич работает мастером производственного обучения электромонтажных работ. Имеет профильное образование и богатый опыт работы на производстве. Читать подробнее |
 | Винокурова Наталья Александровна Являюсь автором многочисленных методических разработок, учебных материалов, статей, опубликованных в сборниках и на интернет-ресурсах. Читать подробнее |
 | Власова Анастасия Андреевна Мой профессиональный путь в образовании начался в 2024 году с должности преподавателя математики. За два года я прошла путь от начинающего педагога до специалиста первой квалификационной категории. Читать подробнее |
 | Гвоздев Сергей Егорович Являясь сертифицированным экспертом Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Электроника» я успешно готовлю студентов колледжа к чемпионатам и соревнованиям. Уверен, что успех — это маленькие и большие победы, которые достигаются благодаря полученным знаниям и навыкам в Радиотехническом колледже. Читать подробнее |
 | Глебова Оксана Леонидовна Окончила профессионально-техническое училище № 47г. Оренбурга по профессии: секретарь-машинистка со знанием стенографии. Читать подробнее |
 | Головко Александр Николаевич Преподавателю очень важно постоянно учиться и совершенствоваться. Когда педагог активно ищет новые знания и работает над собой, это обязательно принесет свои плоды. Читать подробнее |
 | Демяшов Денис Александрович Мой профессиональный путь в системе образования начался в 2024 году с должности мастера производственного обучения. За два года я прошёл путь от новичка до специалиста в своей профессиональной сфере деятельности. Читать подробнее |
 | Дернова Любовь Александровна Любовь Александровна – преподаватель русского языка и литературы. Стаж педагогической деятельности — 3 года. Читать подробнее |
 | Дмитриев Андрей Николаевич Преподаватель высшей квалификационной категории специальных дисциплин. Опыт работы в профессии более 30 лет. Читать подробнее |
 | Дубковский Дмитрий Вячеславович Моя история началась с 2020 года, тогда я впервые переступил порог СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологий», будучи абитуриентом, а с сентября месяца стал студентом специальности «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств». Читать подробнее |
 | Дымова Татьяна Владимировна Путь педагога и наставника всегда привлекал меня возможностью реализовать свой творческий потенциал, обрести собственное «Я», которое могло бы наиболее полно отразиться в сияющих глазах учеников. Читать подробнее |
 | Егиянц Сусанна Георгиевна Уроки литературы — это уроки жизни, непременной задачей которых является эмпатийное развитие молодежи. Преподаватель литературы – это не просто профессия, это назначение. Повести их за собой в мир литературы, пробудить живой интерес к жизни через искусство, научить видеть в себе творческое начало, развить воображение через образы. Читать подробнее |
 | Ермолов Константин Александрович Мой профессиональный путь в образовании начался задолго до получения диплома о высшем образовании — в 2005 году. Читать подробнее |
 | Ершова Надежда Эмилиевна Учителем английского языка начала работать с 1991 года в средней школе. Меня окружали опытные коллеги, у которых я многому научилась и смогла выстроить свои приоритеты. Читать подробнее |
 | Жигульская Ольга Валерьевна Работа преподавателям – это не только уроки. Это конкурсы, соревнования, олимпиады, открытые мероприятия и многое другое. Уже несколько лет готовлю своих студентов к серьезным конкурсам профессионального мастерства «Профессионалы», «Абилимпикс». И я горжусь победами своих студентов, ведь успех преподавателя непосредственно связан с успехом студентов. Читать подробнее |
 | Жосан Сергей Иванович «Важно не просто обучить ремеслу, а помочь каждому найти своё место и почувствовать гордость за свою работу». Читать подробнее |
 | Захватошина Эмилия Михайловна Наиболее значимым для педагогической деятельности является способность быстро меняться и учиться. Содержание моих учебных предметов постоянно расширяется и преподаватель должен «быть в тренде», ведь знания, умения и навыки имеют ценность, прежде всего, если их можно применить на практике, извлечь из них пользу. Читать подробнее |
 | Зверев Андрей Алексеевич «Электромонтер — ключ к силе и свету будущего!». Зверев Андрей Алексеевич — мастер производственного обучения электромонтажных работ. Читать подробнее |
 | Имамбаева Людмила Михайловна Людмила Михайловна — преподаватель русского языка и литературы. Высшая квалификационная категория. Стаж работы в колледже 30 лет. Читать подробнее |
 | Ионова Юлия Викторовна Мой путь в профессию начался, как и у многих, с университета. Пять лет теории, конспектов, экзаменов… Читать подробнее |
 | Ильюшкин Александр Сергеевич Часто, когда говорят об успехе, представляют карьерные вершины, звания или награды. Но для меня успех преподавателя измеряется иначе. Это момент, когда студент, только что неуверенно запускающий компьютер, начинает свободно ориентироваться в цифровом мире. Читать подробнее |
 | Иргалиева Армангуль Куанышевна Армангуль Куанышевна – опытный педагог с более чем 15 летним стажем преподавания физики и математики. Читать подробнее |
 | Капинос Светлана Викторовна Успех преподавателя относителен, многогранен, его нельзя возвести в абсолют, невозможно измерить продвижением по карьерной лестнице, количеством грамот, качеством регалий. Успех преподавателя тесно связан с успехом обучающихся. Успех преподавателя — это и простые достижения в повседневности, и победы в конкурсах различного уровня и формата. Читать подробнее |
 | Каракашева Ирина Владимировна Я преподаватель математики. За моими плечами — 35 лет стажа, высшая квалификационная категория и более 20 лет работы в СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологий». Читать подробнее |
 | Колотилова Ольга Михайловна Считаю, что главный залог успеха заключается в возможности и стремлении развивать свои личные качества, получать знания, приобретать опыт и передавать все это студентам, чтобы в будущем они были успешными, любили свое дело, свою семью и свою Родину, потому что наше будущее неразрывно связано с будущим нашей страны, с ее благополучием и процветанием. Читать подробнее |
 | Коляда Екатерина Владимировна Любое дело нужно делать, и, по возможности, наилучшим способом. И тогда успех тебе обеспечен! Читать подробнее |
 | Комаров Анатолий Николаевич Комаров Анатолий Николаевич работает в СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологий» мастером производственного обучения с 2017 года, имеет высшую квалификационную категорию. Читать подробнее |
 | Коняева Татьяна Васильевна Мне всегда казалось, что математика – это не просто набор цифр и формул. Это язык, на котором говорит Вселенная, ключ к пониманию мира вокруг нас. Читать подробнее |
 | Криворученко Мария Александровна Знаете, когда я была маленькой, я обожала решать задачки. Не те, что в учебнике, а те, что придумывала сама: сколько конфет у меня останется, если я съем три, а потом еще две? Читать подробнее |
 | Крюков Александр Владимирович Мой путь начался в Ленинграде — городе с богатой историей и традициями, который во многом определил мой взгляд на мир и профессиональные устремления. Обычное детство: детский сад, школа — но уже тогда закладывались основы дисциплины, любознательности и стремления к постоянному развитию, которые впоследствии сыграли важную роль в карьере. Читать подробнее |
 | Кузнецова Ольга Владимировна Моя трудовая деятельность началась с работы на Балтийском заводе, где был получен практический опыт, связанный с постройкой судов. Читать подробнее |
 | Кулагина Алла Анатольевна Преподаватель дисциплин «Математика» и «Элементы высшей математики». Первая квалификационная категория. Стаж работы по специальности более 37 лет. Читать подробнее |
 | Куренкова Светлана Александровна Педагог – это актёр, режиссёр и постановщик. Самое ценное в любом педагоге – это необычайное трудолюбие, преданность делу, большой опыт, глубокие знания, педагогическая и методическая культура. Читать подробнее |
 | Лебедева Елена Калистратовна Елена Калистратовна — преподаватель дисциплин география, биология, физика, без категории, педагогический стаж 26 лет. Имеет два высших образования, окончила Северо — Западный политехнический институт и Санкт – Петербургскую Академию постдипломного педагогического образования. Читать подробнее |
 | Лещанкина Анна Александровна Успех.. История успеха…Каждый человек слово «успех» понимает по-своему, и у каждого своя история успеха. Моя история началась много лет назад, когда я в 2002 году пришла работать в училище учителем истории и немецкого языка Читать подробнее |
 | Логинова Ирина Евгеньевна Одним из важнейших слагаемых формулы успеха является «lifelong learning» – непрерывное обучение в течение всей жизни, чтобы педагог был действительно интересен и студентам, и своим коллегам как профессионал. Читать подробнее |
 | Лухманова Елена Владимировна Лухманова Елена Владимировна работает в КСиПТ с 2016 года. За время своей профессиональной деятельности зарекомендовала себя как компетентный, ответственный и инициативный преподаватель. Читать подробнее |
 | Луценко Павел Викторович Заняться педагогической деятельностью меня сподвигло поступление в аспирантуру в учебном заведении «Ангарский Государственный технический университет», обучение в котором проходил с 2014 года, получив дипломы бакалавра и магистра по направлению «Электроника и наноэлектроника». Читать подробнее |
 | Мамаев Дмитрий Владимирович В СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологиях» работаю мастером производственного обучения первой квалификационной категории и преподавателям специальных дисциплин. Читать подробнее |
 | Маньковская Елена Анатольевна Как история и обществознание учат не бояться ошибок. Когда я только начинала свой путь в педагогике, мне казалось, что главное – это безупречно знать свой предмет. История, обществознание – это же кладезь фактов, дат, теорий! Читать подробнее |
 | Марков Владимир Анатольевич После окончания Ленинградского кораблестроительного института моя жизнь на долгие годы была связана с Ленинградским Адмиралтейским объединением (Государственное предприятие «Адмиралтейские верфи» с 30 марта 1992 года). Читать подробнее |
 | Микитич Петр Алексеевич Я считаю, что военно-патриотическое воспитание, в основе которого, лежит подготовка молодых людей страны к службе в Вооружённых силах РФ, формирование высокого чувства гордости за принадлежность к России, сегодня является одной из наиболее значимых сфер воспитания. Комплекс гражданско-патриотических традиций, сложившийся в колледже исторически, постоянно совершенствуется. Читать подробнее |
 | Модестова Анна Борисовна «Образование – это не подготовка к жизни; образование – это сама жизнь» Джон Дьюи Читать подробнее |
 | Натёкина Ольга Александровна Профессиональная история Ольги Александровны началась еще в детстве, когда по выходным дома Оля играла в школу со своими младшими сестрами. Читать подробнее |
 | Новоселова Валерия Олеговна Успехи студентов вдохновляют идти вперед и развиваться как педагог, а их уважение и теплые слова недвусмысленно дают понять, что я выбрала верное направление. Читать подробнее |
 | Носкова Марина Анатольевна Конечно, все успехи и достижения на учительском поприще не приходят сами собой, они появляются тогда, когда учитель вкладывает в свой труд душу, силы, время. Дети, говоря химическим языком, — настоящие индикаторы искренности. Ребята не только доверяют своей учительнице, но и стараются оправдать её доверие к ним. Читать подробнее |
 | Олимова Наталья Николаевна Карьера в системе профессионального образования началась в 1982 году. В этой роли занимается подготовкой студентов к практической деятельности в сфере судостроения и прикладных технологий. Читать подробнее |
 | Песков Григорий Сергеевич Мне всегда хотелось работать руками и создавать что-то реальное. Мой путь в профессии начался в Санкт-Петербурге — в Профессиональном училище № 89, где я освоил профессию «Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)». Читать подробнее |
 | Радова Вера Николаевна Сейчас успех — это возможность заниматься любимым делом, видеть результаты своего труда в успехах учеников. В качестве их знаний, интересе к истории отечества, умению творчески работать, организовывать себя для будущей взрослой жизни. Читать подробнее |
 | Реброва Анастасия Сергеевна Реброва Анастасия Сергеевна преподаватель физической культуры. С сентября 2025 года работает в СПБ ГБПОУ «Колледж судостроения и прикладных технологий». Читать подробнее |
 | Резунков Андрей Геннадьевич Когда я заканчивал физический факультет Ленинградского государственного университета, я не думал о карьере учёного или преподавателя. Однако генетическая предрасположенность к педагогике и науке мне передалась — я преподаю физику и астрономию подрастающему поколению. Читать подробнее |
 | Ринейская Яна Владимировна Работаю преподавателем профессиональных дисциплин в колледже судостроения, информационных и прикладных технологий с 2004 года. Читать подробнее |
 | Рожко Кирилл Андреевич Путь от теории к практике. Мой путь в профессию начался, как и у многих, с университета. Пять лет теории, конспектов, экзаменов… Казалось, я знаю всё о первой помощи, гражданской обороне и правилах дорожного движения. Читать подробнее |
 | Савельев Александр Сергеевич Родился в Ленинграде в семье корабелов. Отец и мать работали на «Заводе судовых механизмов», позже вошедшем в состав «Адмиралтейского объединения», ныне «Адмиралтейские верфи». Читать подробнее |
 | Саламова Людмила Николаевна Одним из главных достижений стало создание собственной методики обучения, которая позволила значительно улучшить качество работы моих учеников и достигать более высоких результатов. Читать подробнее |
 | Сенникова Эльвира Александровна Что такое успех? Словарь синонимов даёт нам следующий лингвистический ряд: победа, счастье, удача, признание. Ярче всего мне откликнулось слово победа. Победа над собой. Победа в том, в чем был слаб и не уверен. И когда преодолеваешь это препятствие, испытываешь особое состояние счастья и гордости, гордости за открытие нового в себе. Читать подробнее |
 | Сикидина Любовь Романовна История Любови Романовны Сикидиной – это яркий пример целеустремленности, страсти к спорту и стремления помогать людям. Читать подробнее |
 | Сливкин Александр Владимирович Я преподаю предмет «Автоматизация» и в рабочей программе этой дисциплины есть разделы по цифровым системам. Это вдохновляет меня, я рассказываю студентам, какое место в привязке к автоматизации занимают цифровые технологии, насколько важно знать о них современным студентам! Читать подробнее |
 | Смирнова Елена Васильевна Елена Васильевна работает мастером производственного обучения первой квалификационной категории. Стаж работы в колледже 25 лет, Ветеран труда. Занимается подготовкой студентов к производственной деятельности в сфере судостроения. Читать подробнее |
 | Стафеева Виктория Казбековна История моего успеха началсь в 2023 году, когда я поступила в СПб ГБПОУ «Колледж судостроения информационных и прикладных технологий» на образовательную программу по профессии «Радиомеханик». Читать подробнее |
 | Сулимова Галина Николаевна «… Чтоб тебя на земле не теряли, Постарайся себя не терять!» Читать подробнее |
 | Сулимова Татьяна Николаевна История успеха каждого педагога – разная. Однако, есть некоторые общие черты, которые могут помочь достичь успеха в этой области. Во-первых, необходимо иметь страсть к науке и желание делиться своими знаниями с другими. Во-вторых, нужно постоянно развиваться и обучаться новым методам преподавания. В-третьих, важно уметь находить общий язык с учениками и создавать дружественную атмосферу на занятиях. Читать подробнее |
 | Тарасова Елизавета Андреевна Помню, как в детстве я зачитывалась книгами на английском, пусть и с помощью словаря. Меня завораживала мелодия языка, его логика, а главное – безграничные возможности, которые он открывал. Читать подробнее |
 | Тегза Татьяна Викторовна «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь…» Читать подробнее |
 | Титашов Иван Константинович С самого детства я испытывал искреннюю увлечённость работой с материалами: мне нравилось создавать что-то своими руками — от простых поделок до более сложных конструкций. Читать подробнее |
 | Тихомирова Наталья Владимировна Мастер производственного обучения высшей квалификационной категории Колледжа судостроения и прикладных технологий. Работает в КСиПТ с 2003 года. Читать подробнее |
 | Ферафонтова Марина Александровна Я, Ферафонтова Марина Александровна, преподаватель специальных дисциплин судостроительного профиля. В своей работе я вдохновляюсь словами великих педагогов, которые помогли сформировать мой педагогический подход: активное вовлечение в процесс обучения и практическое применение полученных знаний. Читать подробнее |
 | Филатова Наталия Николаевна Я мечтала стать учителем с детства. Играла в «школу» с куклами, проверяла тетради, объясняла правила. Но, настоящим толчком — стала первая учительница. Ее доброта и вера в каждого ребенка показали мне, какой может быть настоящая педагогика. Это и определило мой выбор профессии. Читать подробнее |
 | Фофонова Елена Владимировна На мой взгляд успех – это когда ты занимаешься «своим» делом, которое тебе нравится и ты видишь результат в победах своих студентов, в оценке своей работы коллегами, в удовлетворении от того, кто ты есть. Читать подробнее |
 | Хомяков Олег Анатольевич Путь тренера я выбрал осознано, в этом я видел себя целиком. Работая со школьниками, студентами, и профессиональными молодыми спортсменами, я понимал, что это то, от чего я получаю удовольствие и положительные эмоции. Читать подробнее |
 | Храмченкова Тамара Артуровна Знаете, когда я впервые переступила порог университета, химия казалась мне чем-то магическим. Бесконечные формулы, загадочные реакции, возможность разгадать тайны материи – все это завораживало. Читать подробнее |
 | Чагин Дмитрий Владимирович Я уверен, что успешный педагог – это компетентный и заинтересованный специалист, способный вдохновлять и развивать интерес студентов. Благодаря такому преподавателю студенты получают качественное образование и готовы к профессиональной деятельности. Читать подробнее |
 | Чехович Наталия Сергеевна После окончания физико-математической школы города Ленинграда поступила в Ленинградский Кораблестроительный институт (ЛКИ), Ленинская стипендиатка, диплом с отличием. Читать подробнее |
 | Чирухина Ирина Владимировна Мой карьерный путь начался в далеком 1976 году, когда я поступила во Фрунзенский машиностроительный техникум на специальность «Технология машиностроения». По окончании в 1980г. начался мой трудовой путь в качестве конструктора на машиностроительном предприятии. Читать подробнее |
 | Чулков Виктор Александрович История моего успеха начинается с момента появление на свет 30 мая 1966 года. В 1973 году окончил среднюю школу № 91 города Алма-Аты. Я прошёл все стадии гармоничного развития личности – октябрёнок, пионер, комсомолец. Читать подробнее |
 | Шалдина Анна Валерьевна Несмотря на то, что преподаю я математику, моим любимым делом стало экологическое просвещение. Я считаю, что только личным примером, а также использованием эффективных технологий, можно достичь хорошего результата. Читать подробнее |
 | Шарапова Ирина Владимировна Ирина Владимировна Шарапова работает в Колледже судостроения информационных и прикладных технологий с 2005 года, преподаватель русского языка и литературы, имеет высшую квалификационную категорию, автор ряда статей, опубликованных на сайте Инфоурок и во Всероссийском журнале «Педагогический опыт». Читать подробнее |
 | Шекихачева Наталья Ивановна Призвание педагога — это гораздо больше, чем просто работа. Это любовь и уважение к детям, стремление к саморазвитию, понимание, эмпатия и рефлексия. Читать подробнее |
 | Шишкин Сергей Алексеевич Постоянно учиться новому, совершенствоваться и открывать для себя новые горизонты – вот что больше всего мне нравится в моей деятельности. Участие в различных мероприятиях и конкурсах помогает в развитии и дает колоссальный опыт. Читать подробнее |
 | Шкаликова Валерия Игоревна Мой профессиональный путь начался в 2025 году с должности преподаватель. Окончила «Петербургский государственный университет путей сообщения» по специальности «Подвижной состав железных дорог», также имею два диплома бакалавра по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Экономика». Читать подробнее |
 | Шматок Сергей Леонидович Процесс обучения — это умение работать не только головой, но и сердцем, превращая сухие факты в живые идеи. Он требует синергии чувственных восприятий и рационального анализа, поскольку знание становится истинным только тогда, когда оно проходит через призму личного опыта. Читать подробнее |
 | Шурыгина Татьяна Сергеевна Татьяна Сергеевна — преподаватель высшей квалификационной категории. Преподает дисциплины «Информатика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Читать подробнее |
 | Ятагама Гамаге Даммика Придаршана В узком смысле успех — это достижение поставленных целей, положительный результат определенной деятельности, общественное признание чего-либо и т.д. Моя история успеха тесно переплетается с событиями личной жизни. Читать подробнее |
 | Яшина Елена Валерьевна «Я могу Вам дать только то, что Вы уже носите в себе сами, я не могу открыть Вам другого картинного зала, кроме картинного зала вашей души… Я помогу Вам сделать зримым ваш собственный мир, только и всего» Читать подробнее |