Рубрика: Новости

АО «ОСК» совместно с ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский морской
технический университет» осуществляет набор студентов в рамках проекта «Программа подготовки инженеров-корабелов ОСК».

Направления подготовки:
-Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры»
— Технологии сварочного производства

Для желающих узнать о проекте организуется встреча с руководством
Университета и представителями предприятий, где студентам профессиональных образовательных учреждений ответят на вопросы, расскажут о системе и преимуществах обучения, правилах приема и сроках подачи документов, регистрации в информационной системе, особенностях трудоустройства на предприятии.

Встреча состоится 21.02.2025 г. в 16.00 в комплексе ГМТУ,
расположенном по адресу: Санкт-Петербург, Ленинский проспект, дом 101, здание конгресс-центра; вход со стороны Ленинского проспекта, остановка общественного транспорта «Морской технический университет».

За подробной информацией обращаться к зав.профориентацией Надя Натахина тел. 246-77-88

В минувшую среду группа 121 с преподавателем Имамбаевой Л. М. совершили пешеходную экскурсию «Пушкинские места Петербурга» в знак памяти скорбной даты гибели Александра Сергеевича Пушкина, смерть которого стала величайшей трагедией для русской культуры.

В этот день принято вспоминать поэта, читать его бессмертные стихи, вдохновляясь ими и отдавать дань таланту великого поэта. В ходе экскурсии студенты вспомнили основные этапы жизни Александра Сергеевича. Обратили внимание на те места, где поэт жил, творил, создавал свои непревзойдённые произведения. Также посетили место, где прошли последние дни поэта на Мойке, 12.
Впервые Александр Пушкин, вместе со своим дядей Василием Львовичем, в 1811 году остановился в гостинице Демута на Мойке 40, когда приехал поступать в лицей. Но поэт и позднее снимал здесь номера — так, летом 1827 года в этой гостинице он работал над «Евгением Онегиным», «Графом Нулиным» и «Сценой из Фауста», а осенью 1828 года заканчивал поэму «Полтава». В последний раз он останавливался тут в мае 1831 года, вскоре после женитьбы на Наталье Гончаровой. Отсюда они уехали на дачу в Царское Село
Особое внимание студентов привлёк большой четырехэтажный дом, занимающий целый квартал между Большой Морской улицей и набережной Мойки, который был построен архитектором Стасовым для купца Котомина. В первой половине XIX века здесь располагалась кондитерская С. Вольфа и Т. Беранже (ныне Литературное кафе).

27 января 1837 года в заведении Вольфа и Беранже Пушкин встретился со своим секундантом Данзасом, отсюда они направились к месту дуэли — на Черную речку.
Пройдя по набережной Мойки, студенты остановились у последней квартиры поэта на Мойке 12. Почтили память поэта чтением его стихов. Из этой квартиры тело Пушкина повезли отпевать в церковь Спаса Нерукотворного. Ребята зашли в храм почтить память Великого поэта. Прослушав интересный рассказ сотрудницы этого храма, студенты поделились своими впечатлениями и мыслями о смысле жизни, о ценностях, о пути, который каждый человек выбирает себе сам. Именно эти вопросы ставил и давал ответы на них А. С. Пушкин в своих произведениях.

Искусство современного урока

«Чтобы воспитать специалиста, помимо заботы о специализации надо развивать человека вообще, человека в целом»
М.П. Щетинин

Сегодня в группе 101 прошёл открытый урок «Современная физическая картина мира» по дисциплине «Физика» (преподаватель: Яшина Е.В.)
В формате образовательного путешествия, используя возможности ТОГИС- технологий, обучающиеся погрузились в исследование тайн Вселенной. Обучающиеся смоделировали прошлое, настоящее и будущее нашей Вселенной, с помощью ПО » Космический гид» расширили знания об объектах дальнего космоса: чёрных дырах, темной материи и темной энергии; совершенствовали элементы научно-деятельного стиля мышления, не ограниченного лишь пределами Земли; укрепили познавательный интерес к астрономическим знаниям.
Изучение тайн Вселенной показало нам, что настоящий исследователь должен иметь не только критическое, но и креативное, нестандартное мышление. Как мы убедились, в астрономии для многих явлений нет точных определений, а существуют только гипотезы для их объяснения. Это в очередной раз подчёркивает уникальность и сложность огромного мира Вселенной, в котором с невероятной скоростью движется и наша уютная Земля.

В качестве рефлексии урока, в рамках проходящих в колледже цикла мероприятий » Методические недели СПО — 2025″ прошло обсуждение на тему: » Искусство современного урока». Если, согласно Ш.А. Амонашвили, «ученик — это душа, ищущая свет, а учитель — носитель света, то Урок — это пространство и время, в которых происходит их слияние, единение. Авторский урок, несущий на себе печать личности педагога, называясь урок, по сути может быть и студией, и мастерской, и творческой лабораторией. Динамичность, вариативность и разнообразие — такие же неотъемлемые составляющие Урока, как и других форм организации образовательного процесса.
Искусство современного урока заключается в нахождении педагогом совместно со студентами таких форм творческого взаимодействия, которые будут способствовать решению учебных задач и позволят не только устанавливать значения фрагментов содержания образования, но и извлекать и переживать личностные и жизненные смыслы!

#СПОмедиа #ИРПО